吹响悠风号2

感谢京都动画 感谢京吹

第二季封面

看完京吹一二季后心情难以平复。看着三年级前辈们的引退，全国大赛的铜赏，小笠原晴香的眼泪，明日香前辈说的不甘心让人太难受了。

不得不说京吹是一部极其真实的番，有笑点也有泪点，其中京阿尼高水准的作画 渲染 人设 细节 ，甚至你可以在每一个人物中都感受到温度 色彩 光芒。

说京吹是京都动画中最写实的番不为过(冰菓有推理元素在？？？没看过不清楚)京吹讲的故事都无比真实，你或多或少能感同身受，又或者像我这样对他们充满向往。

第一季中，京阿尼把主要剧情给了丽奈，丽奈慢慢影响久美子，久美子在丽奈影响下成长。

第二季，明日香 铠冢霙 希美 麻美子 泷升老师和他的妻子的剧情都慢慢展开，京阿尼节奏的掌控永远不会让人失望， 我们的主角久美子一次次触发任务，多线同时进行，一点也感觉不到混乱，京都的转场 细致的画风更给人一种直击眼球的感觉，对此我只想说:京都nb！

三香引退

当第一季结尾拿到京都府金赏并入围关西大赛；第二季关西大赛金赏闯入全国大赛；第二季结尾高三毕业和前辈们告别时响起的BGM每每都让泪腺发达的我难以承受。

田中明日香

第二季第3集asuka前辈在集训早晨独自演奏着上低音号 和第9集明日香吹给久美子听的这首曲子，可以听出明日香的那种孤独 神秘，她是那种无论怎样都把笑容展现在其他人眼中，难以想象她承受了多少。

为了得到父亲 母亲的认可自己兼顾学业和乐器，她爱上低音号，她认为久美子更像上低音号，但她不也有上低音号的那份强大 孤独 和神秘吗？开始第一季时我就觉得明日香一定是吹奏部中最不在乎的人，她不在乎是由谁来独奏，是一个养尊处优的大小姐（呵呵真打我脸）。第二季中她说出希美和霙的自私，剖析人性，让久美子继续加油，当她在关西大赛时站起来说出自己不想止步于此，不只是久美子，我也想知道明日香究竟哪句是真心话呢。。。

明日香她是有着远超年龄的成熟的女孩，当她的身世谜底一步步被揭开，我才她的处境，为何会说出那样的话。

剧情后半段，给黄大叔演奏的「 響け！ユーフォニアム 」真的很感动，还有黄大叔和明日香在棚子下对线的场景印象深刻

「前辈不也只是个高中生吗，为什么要装大人”。 为什么要表现得像什么都懂一样，觉得自己就是特别的呢？我希望明日香学姐能站在全国大赛的舞台上，我想在那个音乐厅和学姐一同演奏，我想听上低音号的演奏…」

在最后也是最初相见的地方，久美子又一次表达出了自己的不舍和对学姐的爱，明日香将曲谱交给了久美子，并说出了那句“那就不说再见了吧”，象征了对这位后辈的认可，已经自己终于从对父亲的思念这份枷锁中解脱，高中三年付出的无数努力，经历过的酸甜苦辣，都在父亲那一句“能坚持到现在很不容易，真是悦耳的号声”中圆满的画下了句点，她终于没有留下任何的遗憾。

车站大楼音乐会

伞木希美和铠冢霙

希美和霙的感情我需要在看完利兹与青鸟后才能更深一步理解吧。但久美子在伞哥哥重新入部中起到了重要的作用(其实就是疯狂吃瓜触发剧情。。。)

霙为了希美而接触了oboe却有着极佳的天赋，但她的oboe也只是为了希美而吹。当他们之间的误会被解开，霙小天使的流着泪绽放的笑容，为了希美所吹双簧管的乐声悦耳动人让kumiko都感慨霙前辈能吹出这种音乐(有一说一这一幕京阿尼掌握的恰到好处)。

不过这其中让我感慨的是关西大赛中获得伞哥哥支持后的小天使 在获得金赏后与kumiko的对话：

「久美子「先輩…コンクールはまだ嫌いですか？」（学姐…你还会讨厌竞演会吗？） みぞれ「たった今、好きになった」（就在刚才，我喜欢上它了。）」

霙渐渐の从一个讨厌大赛的人走了出来，也有了后来发出希望明日香前辈回来的话语，这便是小天使的成长 伞霙稳！

京吹有着令人惊叹的细节描写，所有细节都可以进行渐渐得推敲摸索，所以才会有如此高深的吹学所在吧。。。

そして、次の曲が 始まるのです

然后，下一曲要开始了。

明明是师生两个人之间的对话的场景强行在角落里留下一个长笛选手，暗示着影响铠冢霙发挥的心结就是长笛。

早起的久美子没有再打瞌睡，而是在兴致勃勃练习。 瓢虫的飞起象征着久美子对自己的突破。 雏菊花的花语是天真、和平、希望、纯洁的美以及深藏在心底的爱，对应着这集的主角铠冢霙。

在久美子下定决心要吹好悠风号的地方，希美决定要去见霙。导演你还真喜欢这个地方。 俯视的镜头也暗示着三次出现在这个地点的人物都处于困境之中。

莫名喜欢这相遇的镜头。 铠冢霙从S1E4第一次出现在走廊练习就选在在伞边这个位置（脑补800字作文）。 然后这一集真正的伞（伞木希美）终于出现在她面前。

十字架代表着爱与救赎。 空旷的教室和阴暗的”沟壑”暗示着铠冢霙正处于孤独的深渊中。而被框在白框里的久美子并不是一个能将铠冢霙救起的人。相反，整个基调暗示着久美子可能是另一种牢笼中的囚徒，与此时铠冢霙一样，被困在自己的执念之中(爱情吗，秀一吗，BG线要来了吗，久美子的爱情故事吗)。 PS : 在久美子到达后，优子还没来这段时间里的BGM有一股mincraft的味道，骨子里带着浓浓的孤独感，mincraft果然是个孤独的游戏。

优子的到来打断了孤独感十足的BGM，毫不犹豫跨过被框在原地的久美子，闯入铠冢霙孤单的世界，最后将她从黑暗中拉起。S1E11丽奈第二次选拔前用过同样的手法。 优子认为霙并不需要被谁拯救，霙应该自己振作起来。优子和霙的整个对话过程中刻意没有让十字架出现过。 优子真的好热血，能直面自己的感情，敢于流露自己的感情，与全篇大部分角色产生鲜明对比，真的是推动剧情的好帮手。可惜优子被云备胎了啊啊啊啊啊。石原立也貌似也说最喜欢的角色是优子。

在好久不见与初次交会时。 在关系面临危机时。 即将和好与和关系要好时。 以此暗指霙想要和希美保持良好的关系就不该被动的去仰视她，而应该主动跨出一步去和希美站在同样的高度。

“只有乐器是我跟希美之间的联系” 继续在十字架下，大量的留白突出了十字架的存在感，让递过乐器的动作更像是一种仪式。 希美递过去的不只是双簧管，更是铠冢演奏双簧管的意义——为了希美而演奏。

接过双簧管之后镜头也由平视改成了仰视，觉醒的双簧管。

久美子和明日香的对话镜头越轴了啊。 强行解读：为了强调出主角与副部长之间对此事的观点的不一致。

副部长说真话时的眼神和看的方向都一样。 这集有两处作画觉得很厉害

铠冢霙见到希美后的逃跑

团子见到雪之下和长门大萌神...啊呸。。。 我是说希美见到部长和香织学姐之后一路蹦蹦跳跳去教室 本来以为上面这两卡是佐藤达也画的，但是原画师表上并木有他，看来你京江山代有才人出啊。 第四集算是半程的一个小高潮吧，看完的时候就想写点什么了，然后懒得拖到现在(逃 很喜欢兔子山做的第一季演出小析，貌似ta第二季不做了，残念。 于是自己口胡了一个第四集小评，啊哈。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

再回头来看四年前的自己写下的文字，感慨颇多，

吹响上低音号对我来说始终都是一部特殊的存在。

虽然在今天的自己看来这些浅俗的文字并不能解读出多少这部作品的含义

但依然能感受到当时的自己对这部作品的爱，和热情。

后来也去了宇治一了圣地巡礼的心愿，简单的游记也分享给大家

//www.douban.com/note/743973997/

2020/06/01

写这篇影评其实很犹豫，因为京吹可以说是我最喜欢，最尊敬的动画，所以即使感慨万千，胸有成竹，写出来的东西我大概率也不会满意。但即便如此，还是抱着试试看的心态，敲下这短短几行苍白的文字，来试着表达我对京吹和京阿尼的无限热情与喜爱。

京阿尼制作的动画质量一直非常高，所以透过轻音、冰菓、京紫这几部极具代表性的高分动画其实不难看出，京阿尼最擅长的，就是对细腻情感的刻画。而这往往有其巧妙安排的剧情思路，熟练的镜头语言，精致的分镜作画来支撑。因此我也将通过这三个方面来阐述我对京吹的思想内涵和社会意义的一些浅见。

京吹是京阿尼动画中的一朵奇葩。不同于其他的一些青春动画，京吹有着实打实的饱满剧情。在京吹里，京阿尼还原了一个逼真到令人恐惧的真实校园。动画主要角色大概有十来个，每一个都被环环相扣的剧情塑造的无与伦比的立体，其实说是动画，在某方面它更像是一部文艺片。黄前久美子，高坂丽奈，田中明日香，这三个角色简直不能再完美。真正的有人喜欢有人讨厌（是基于三观方面的），说明这三个角色已经完全站起来了。剧情推进为塑造人物服务，人物成长又把剧情推向了高潮，配合高水准的音乐一起欣赏，很难不为共鸣干杯且热泪盈眶。

艺术作品总会经过巧妙的处理，使其变得戏剧化又不乏真实。而京吹在这方面处理得可谓巧之又巧。包括我在内的很多人深受其感动的最基本原因，就是其经过艺术化的所谓“真实”。这是一个建立在现实社会基础之上的港湾，让很多人陶醉其中，收获慰藉，也让很多人坚定了他们基于自我的选择。

京吹估计是京阿尼镜头语言最深刻的一部。不论是利兹青鸟，还是黄前和明日香那一段，对与光影，构图和运镜的把握总能令人惊喜，令人感慨动画也可以有电影的观感。此外还包括一些花语和音乐语言的运用，色彩氛围做的也非常到位，一个没有bgm，没有任何对白的镜头也能传达当事人的心情，这是大部分动画做不到的。

不仅如此，京吹在美术方面也算造诣很高。对细节的狂热要求成为很多人对京阿尼的第一印象。这种印象则在京吹中体现得淋漓尽致。小号上低音号长号双簧管各种管乐器在动画中都非常有质感，绘画水准很高，连不吹管乐的人也会为之动容。总之画面水准没啥能细说的，京阿尼一直都稳定发挥。

看第一遍京吹的时候我用了半年。明明平时只需要十天半个月就可以看完的量，我花了很多时间和心思去反复琢磨。如今很感谢当时的我能够如此冷静地对待京吹，毕竟这让我受益匪浅，囫囵吞枣的话我大概会后悔终生。

现今重温京吹，温故知新，再次收获感动，顺着表达欲就写了点东西。过分业余，看看就行。

低音号整个系列很出彩，数一数二的青春社团番。

明线以全国大赛为目的，引出了个人任务的故事线，但这些故事最后又因为为了进全国大赛而完，反过来推动剧情。暗线刻画人物的成长，将青春展示在观众面前。

它把青春的美好与遗憾真实地展现出来。基本每出现一个青春美好的情景，接下来就会揭开背后烦恼的一面。

第二季将第一季的隐喻和坑一一拉出来填了，各种角色背后的故事都很出彩，让人容易忽略黄前的成长。其实黄前在不知不觉中从开始进校园时的“明明因为好奇而接近他人，却不愿受到伤害，也不愿伤害他人，只是唯唯诺诺，站在安全的地方旁观。”，向着能体会他人，也能真正交心，有责任担当的黄部长迈进了。

整个低音号想表达的主旨——青春的价值，用黄前给明日香说的那句话就很能概括了：

日本曾和中国一样“一考定终生”的制度，为了考出好成绩，牺牲快乐、牺牲学习的自主性和灵性。但近年看来，不是只在意终点，而去在乎过程了。即使没有才能，即使再努力敌不过天赋的现实与无奈，也要努力去为了喜爱的东西拼搏，哪怕最终失败，哪怕与以后的前途无关。希望中国都早点能鼓励素质兴趣教育，让憧憬又羡慕却又无法像她们一样地享受自己的青春的人少一点。

唯一不满的是强行营造一种百合的倾向，然后男主戏份少的可怜。秀一从头到尾默默关心久美子（其他学姐同辈的关心更多是让久美子振作起来，以及怎样更好地参加全国大赛），久美子也是一开始在他面前就不伪装，直接释放自己本性。秀一给黄前姐姐说让她去听黄前的演奏。以及最后比赛完了，久美子去找他姐姐的时候秀一的笑太暖了。

京阿尼的片子还是要从头看到尾，有很多伏笔和呼应的彩蛋提升观影感。

比如《誓言的终章》最后拿了没用金奖，黄前主动问了久石奏不甘心吗，久石的回答

和刚开始初中黄前她们拿了没用金奖的时候，高坂的反应一模一样。不同的是现在大家都向着全国前进，黄前也明白了这种感受。

悔恨也是青春的主旋律啊，是人成长的契机，也是长大后回看重要的记忆标。

看到这想起轻音：

开头唯入部时给唯的演奏，唯听完后的评语：（あんまりうまくないですね）

最后唯他们要毕业了给梓的演奏，梓听完后的评语：

最后讲讲轻音和低音号：轻音是童话，低音号是现实。

轻音：只展现青春的美好，并且想要美好的状态一直不变。

主要讲生活中温暖幸福的一面，刻苦的联系，升学苦恼，人际关系的复杂都被省略淡化了。

低音号：青春的酸甜苦辣都给你，你要正视一切，不后悔的成长。

勇敢的追逐梦想，战胜困难 ，勇敢向前，哪怕失败，也不要后悔。

提到群像剧，每每念京吹。

作品随处可见“无可奈何花落去”般的郁怅与悲咽。

对竞技赛积极面的思考、选择与承担，又坚定奏响不悔的青春主旋律。

从第一季便暗暗埋下的副部长田中明日香前辈的线于此收束了起来，看似无所不知无所不能，却在包容隐忍之下无力无助，令人心生酸楚。

京阿尼集大成的细腻与柔软撩拨心弦，吹奏乐汇经典的深沉与激昂回荡其间。

副部长不负众望凯旋归来，避免了女主光环的过分突出，但使该角色回退于无瑕，超然世外；

然而结合其前言道，每个人的长短算计，自私的、未觉的、无私的、内疚的……

以至瑕不掩瑜，反倒使人不禁理解和乐见作者想帮助读者在纷繁世故之间继续心怀希冀的本意。

这两天在低谷中看完了吹响吧上低音号2，感触还挺多的。

吹2在1对角色做了展开和铺垫的基础上更细致地去描写了吹奏部的其他角色。

伞木和铠塚的故事最后落在这个点上深得我意。为别人演奏诚然好，但远不及为自己而鸣响。

明日香学姐的烦恼这一部分我相当喜欢，我认为这是个讲“选择并为之负责”的故事。学姐通过上低音号与无法碰面的父亲相系，乐器对她的意义重大是其他人无法比拟的，也因此，吹奏部的活动于她不是必需。

这里动画里用了很多“明日香是特别的”的表述，我觉得这里的意思在其他人眼里是学姐是意志坚定的，她对音乐的坚持一如既往、单纯而专注。但再坚强的人，也顶不住持续的质疑。在母亲的压力下，学姐起初对是否要参加部活的怀疑，必然会扩大到“吹上低音号有什么意义”这个问题上。

压力带来的痛苦太大、从而怀疑起做这件事的意义。思考起要不要舍弃喜欢并坚持很久的事情，这个选项的产生是伴随着极大的软弱的。明日香学姐不想暴露自己的软弱，拒绝其他同伴的介入，拒绝久美子的关心的种种表现，动画里做得十分贴切。

我其实不想高呼“战胜自己的软弱是成长的必然”这种话，也不想把学姐最后经众人推了一把而迈步向前，归为这个原因。比起战胜不如说是负责，这里暗线的麻美子姐的出路正好讲的是这回事。爸爸说的很对，虽然你受到了来自父母的压力，但最后做决定的是你自己。因为事后为走上这条路或是开心或是后悔的，只有自己。作出“软弱的选择”当然没问题，只要这决定不是随波逐流而成的。学姐最终回到部内，不是因为存在什么“考到多少名可以和家长谈判”的绝对公式，而是因为她一定要回来、为了能做喜欢的事而把必要之事做到极致、和母亲再起冲突也无所谓，我毫不怀疑她其实是冲着年级第一去的w

那是什么把“只要自己能吹就行”学姐带回部里的呢？是“把人联系到一起的音乐哟”（神棍笑）明日香的父亲从她的号声中听出她走到这里的艰辛，同样地，她和吹奏部所有人的乐声里也共享对全国大赛的执着。毕业前最后的全国大赛，说什么也得继续参加；而想要自由地一个人吹的话，将来有的是机会。部长的视角也很真实，同伴的意义是什么，是互相扶持彼此“利用”，你如果软弱了、我们就坚强起来推你一把。有这样的同伴可以借力，视而不见才是傻气呢。

等到上大学了就去见爸爸吧！

部长的小失望

总体来说，明日香篇我觉得做得格外真实细致，两条线情感最终的交汇，还有丰富的看“坚持or放弃”这个命题的视角，我非常喜欢