1 ) 余额不足的淳朴
世界上有这么多人用影像来追求刺激,追求理想、功成名就或是去讲述一个故事,传递一个理念,这些都很常见,没有什么好不好之说。可是在陈导演的这部电影里,我看到的是用影像来记录淳朴的品质,这是我看其它电影都没有感觉到的。
刘志强即将参加联考,整天在幻想自己喜欢的热带鱼。有一天,却和一个小男孩一起,被两个绑匪抓走了。绑匪想要用他们打捞一笔钱,可是主犯却出车祸死了。从犯阿庆不知道怎么做,只好把两个人质带回老家。阿庆知道志强要联考,听到他不想考试也要叮嘱他好好复习,还开车去市里买他需要的参考书,为他去找老师解题;家里条件不好,两个人质睡在床上,家里人却睡在沙发上......到最后,警察终于发现了刘志强,可是刘志强却不承认他们是绑匪。
追求世俗的成功,就不能免俗。在社会的大潮中,人们变得精打细算,互相堤防。淳朴的人,好像越来越少,变得像珍稀动物,甚至要看以前的电影来重新回味这么美好的品质。到今天,我们总是出发,在路上去寻找陌生人的温暖,来证明着这个世界并不至于冷漠得让人失望。一点一点积攒的温暖,像火柴点燃另一根火柴一样传递下去,好像生活总不至于太糟糕,顺便再发条朋友圈说:“人与人之间还是很温暖的/这个世界还是很美好的/谢谢你,陌生人”。可是这些,都是我们原本就有的啊,只是我们先毁灭,再重建。好玩的是,我们现在遇到了感觉淳朴的人,反而不能彻彻底底地放心,有时要疑心:“他这么说,是真的这个意思吗?”
我觉得更难得的是,这部电影是1995年的,而我2015年去台湾玩的时候,台湾的人还是很好,感觉很善良。我们不知道要搭几路公交,问公交司机,可是车上坐在后面的人都走到车前面来告诉我们;他们好像总是不急不躁的样子,住的青旅有着灰尘,但是他们好像并不怎么在意收入,更在意生活,很是“任性”;为我们规划了15天旅程的台湾通老板,告诉我们交通和游玩地点,给了很多很有用的建议和意见......当时在台湾,我们遇见了很多台湾人,可是,没有一个人给我们留下的印象是不好的。一个人给人留下好印象是不难的,难的是,一个地方的所有人都给你留下了好印象。
陈玉勋导演说这部电影是给爱做梦的少年的。但是我想,更多的人不是去感慨那个总是在幻想热带鱼的少年,而是在感慨绑匪一家的淳朴善良。淳朴的余额不多,剩多少,都是个宝。
2 ) 失败者的笨拙与优雅
有些电影会让时间慢下来,拥有动人的色彩与重量。观影的过程,无疑是对已逝去的时间的大规模追寻与反刍。使那些沉淀在内心隐秘之处的梦,在光影声色的抚摸下开出花来。犹如一个奇迹,或者艳遇,使你有机会重新认识自己。台湾导演陈玉勋的作品《热带鱼》就是这样的作品。
影片以小孩子写给电台讲述自己所做的梦开始,这些稚嫩的叙述具有某种超现实的感人力量。片尾字幕则是“献给所有有梦想爱白日做梦的人”。白日梦具有虔诚的力量,似乎使人可以像结尾那条巨大的热带鱼一样在现代的钢筋水泥海洋中从容游荡。这些奇迹般的超现实情节,确实让人喜欢,但却不是打动我的最主要的东西。
对失败者人生与梦想的悲悯与尊重,使该片具有了黑色幽默色彩和现实穿透力。即将初中毕业面临联考且成绩不好经常被老师惩罚的笨小孩刘志强,最大的梦想不是取得好成绩,而是带喜欢的女生去看热带鱼。他写了大量的情书,但却一直羞于表白。这样一个世俗意义上的失败者,在一次偶然的机会发现了一起绑架案。他试图解救被绑的小孩,自己反被绑匪抓走。而绑匪庆仔在勒索失败后,带着两个绑来小孩回到了嘉义乡下的老家。庆仔一家人生活困顿,想通过索要高额金钱来改变困境。一群善良的笨贼,围绕绑架事件展开了一系列让人心酸和感动的行为。
由于不知道长途电话需要加拨区号,笨贼们想要索取金钱的愿望一直因无法联系绑票家人而搁浅。最后随着联考的临近,庆仔决定放刘志强回去考试。但却阴差阳错被警察发现,这时笨小孩刘志强用一个美丽的谎言解救了他们。在这部电影中,笨拙的失败者们在艰难处境中没有丧失对人生和美的希望。
本雅明说,愚笨处于卡夫卡心爱人物的中心,任何想帮助别人的人都必须是一个傻瓜,而且只有傻瓜的帮助才是真正的帮助。这部电影的独特恰好在于,无论笨小孩刘志强、王道南,还是绑匪庆仔一家都是看起来有些愚笨的失败者。而同时他们又是一些想真正帮助别人并采取了行动的傻瓜,刘志强不自量力想只身解救王道南,在自己也被绑架之后还用沙罗曼天王的故事来安慰他。而庆仔一家不但悉心照顾两个被绑的小孩,同时还想尽一切办法想刘志强看书学习,以免耽误联考,给人的感觉好像一家人一样其乐融融。炎热的天气中,略显肥胖的庆仔为了一道习题不断地在乡村上跑去请教别人。这样的镜头犹如炎热夏天中的一道妩媚的凉风。笨贼和人质一起在海边游玩,在沙滩上建造的巨大的便便造型的沙雕,象征着一种让人心酸和感动的源自失败的纯粹和美。这与其说是绑架,还不如说是笨小孩刘志强想看热带鱼的愿望通过一次奇异的旅行获得了实现。在这次被迫上路的超现实之旅中,失败者的笨拙,散发着人性的光芒与优雅。
3 ) 随想(是短评,但超过字数限制)
太好了。
我向往侯孝贤电影里平淡静谧的乡村生活,但热带鱼中人糟糕的处境、连篇的粗话(比起街边老阿姨老阿伯简直是小儿科)还有不着边际的幻想,才是普通人生活的真实写照。
一家人作为绑匪勒索钱财与关心阿强联考之间的矛盾让我想起一些闽南人的面目。经常在网络上看见人给闽南人立下“热情好客”“爱拼敢赢”的人设。假如网友们见到前一秒四海皆兄弟的豪情大叔,下一秒面红耳赤地跟人骂着什么甘霖娘老母寄卖、表格生的、没懒觉云云,一定直呼好家伙。
在我的成长过程中,许多敬重长辈的伟岸形象早已轰然崩塌。如今回想倒也不感到意外,趋利避害乃人之求生意识使然,我不愿接受只因他们的第二副面孔太过骇人。
另:全片有四爱
一是刘志强王道南被丢在小屋里,从里向外看,绿意盎然的山草被斑驳的墙皮包围。
二是阿庆半夜起来疏水,纸船在星星点点中逐渐沉底。
三是大家在沙滩上堆大便。
四是结尾阿强在回家的车上。光越来越暗,我好奇他会有怎样的未来,但是车子走着,我想,一定不要把联考成绩放出来,在这里结束最好。结局和我期待的差不多,以飞翔的热带鱼为结尾太出彩了。
在忙碌又好像一事无成的学期末看这部片子,期间查出了令我满意的成绩,开心。明天之后就要开启我光辉的假期喽。
祝大家的美梦都能成真。
4 ) 梦想的陨落与传承
陈玉勋导演的作品不多,却都有不俗的评价。翻出他的处女作《热带鱼》来看,拍得真的不错。影片处理的议题非常沉重,而整个的讲述却又异常轻快。导演对社会有着敏锐的观察,却可以将批判和反思融汇到一个童真的、怪诞的充满黑色幽默的世界中去。
影片最开始是几个绚烂的热带鱼的空镜头,画外音是广播声,说着主角刘志强寄来的自己的奇闻异事。刘志强是一个拥有着童真、不断幻想、做着白日梦的初中生。从后面我们可以知道,这个广播成为了孩子们梦想的收集和传播的站点。
随后,有两个很妙的转场。第一处,主角刘志强走到公交站台旁,看到了心仪的姑娘,他紧张局促地靠近她,想递给她自己写的信。此时,画面定格,停止于刘志强伸向姑娘的手,一个老师的声音突兀地侵入到这个充满着青春气息的场景,随之而来的是老师的敲打和关于联考的谆谆教诲,一种短暂的美好被打破;另一处转场,刘志强在与姑娘写的信中谈及自己的梦想——带她去绿岛看热带鱼,在他的内心独白声中,画面呈现出一个由简笔画、缤纷色彩和简单道具构成的幻象,在这个幻象中,志强实现了成为超人、拯救女孩的梦想。这时又出现了画外音的前置,老师宣布学生考卷分数和敲打的声音再次打破了幻想的美好。
通过这两次转场,导演将主角的梦想(热带鱼、幻想)与现实(联考)的对立呈现出来,而梦想和美好总是被现实无情地打破。
之后,志强的生活又被一桩绑架案打破,他为了拯救被绑架的小朋友王道南而被卷入其中,自己也身受其害。绑架者是一个前身为警察的房屋建筑工,他的帮手庆仔是一个从乡下来到城市的打工者,笨拙却善良。混混在交易不成后因车祸身亡,于是,这个绑架案转交到了庆仔手中。
非常有意思的是,在整个过程中,庆仔对志强与道南照顾有加,无论是饭菜还是冰棒,都是三个人轮流来吃,观众丝毫感觉不出恐惧,取而代之的是温馨。
这种温馨一直延续到庆仔的家庭中。庆仔在慌张下将两位小朋友带到乡下的家中。从庆仔的遭遇以及这个家庭的生活状态,凸显而出的是城乡的贫富差距。导演对社会问题的考察被放置于日常中。每逢雨季,乡下的房屋地面会被雨水淹没,饭桌像是成了一座岛屿。这个家庭想借这次绑架索要赎款改善家境。这个家中的每个人性格各异,却都淳朴、善良,于他们而言,绑架更像是一个游戏,是他们脱贫的白日梦。从始至终,由绑架带来的紧张感甚至不如青春的悸动。
在不断的争吵和相处中,志强道南渐渐融入到这个家庭中,仿佛成了这个家族的一员,感受到自己的家庭所不能带来的温暖。不过,这种温馨终于还是被联考打破,媒体新闻聚焦这次“绑架与联考”,在关注着案件的同时也在对联考做倒计时预警。于是庆仔一家非常热心地为志强创造了学习的环境,志强的生活还是不得不面临联考。
在学习之余,庆仔带两个孩子来到海滩放松。连同斑斓的视觉风格和海滩这个空间很容易联想起北野武,尤其是他的《奏鸣曲》。北野武最为知名的是他对于暴力的呈现,他的暴力总是在不动声色的沉默中酝酿,继而在瞬间爆发。而他又是一位拥有童稚心理的导演,诸如《菊次郎的夏天》和《奏鸣曲》都有体现。《奏鸣曲》和《热带鱼》在气质与内涵尤其相近,它们都创造了一个童真的理想世界以躲避生活中的虚无。
在《奏鸣曲》里,已经厌倦黑道生活的北野武被其老大放逐,在几番打杀之后,他和手下逃到一个偏僻的海滩。他们玩纸人游戏、丢飞盘、做沙坑陷阱,在这里,它们变回孩童、重拾天真,拼杀火并全然不见。《热带鱼》中,庆仔、志强和道南同样相处融洽,他们甚至很恶作剧式地用沙土做出巨型便便的沙塑,童真尽显。
我们发现,庆仔的绑架行为成了刘志强和王道南逃离现实的避风港。在这个“另外一个家庭”和海滩上,他享受到关心和温暖。于是“绑架”的意味也产生了变化,实际上,真正的绑架者并非庆仔,而是严酷的现实,是社会各界人士汹涌的推搡和强人所难的关切。
这是影片最为怪诞之处,影片里的各色人等甚至包括善良的庆仔一家都对刘志强的联考给予了匪夷所思的关注,而唯独当事者刘志强对此不堪重负而又不屑一顾。旁观者与当事者对于同一件事的迥然态度产生了一种更为有力的批判,联考制度对青年生活到底造成了什么影响?
两部电影的结局也有相似之处,在《奏鸣曲》中,北野武因为复仇最终选择了死亡,在《热带鱼》中同样有“死亡”——“梦想的死亡”,刘志强在社会各界人士的推搡之下终于在不断的逃遁之后必须褪去单纯面对这个世界。
临近结尾,阿娟将自己的惨痛经历告诉志强并劝其珍惜联考的机会,志强坐在送他回考场的车上,同时也夹在了乐土(海滩)和面前的黑暗之间,夹在梦想和现实中间。他陷入了迷茫,导演用汽车后视镜中的扭曲镜像予以展示。
下面切入的镜头呼应着影片的开场,配合着热带鱼的空镜头的是主播的声音,他念着王道南寄来的信:“世界上有一种鱼,住在很深很深的海底,他专吃小孩子的梦,等到他吃了九千九百九十九个梦的时候,它身上就会长出翅膀,然后从海底飞向天空。王道南说,他在一个多月前,又一次在海上就看到了这一只庞大的鱼,从海底飞了出来。”这个传说,是刘志强讲与他听的,在志强不得不面对无奈的现实后,梦想有了传承者。
梦想的力量,在于可以让人在某个阶段保持着天真的、炽热的热爱和向往。
影片的尾镜是一个超现实的场景,一只巨大的热带鱼遨游在城市的上空,宛如一场梦境。这是一个还拥有着梦想的孩子的幻想,也是独属于他的现实。
梦想以传递的形式存于世上,导演以“梦想的轮回”作结,是一种善意,同时又满含无奈。
5 ) 觀影心得:夢想與現實是難以並存的
最近看了楊德昌導演的作品後,於是稍微對以往的國片有些興趣,所以趁著這機會便把這部片翻出來看了!
我得說,我還滿喜歡這部電影的!
陳玉勳導演用很輕鬆的方式,狠狠地批判了這個社會。
聽起來很矛盾:確實就像這部片裡有許多相抵觸的部分,就連故事本身都有一點“超現實”;然而這樣荒謬的故事,卻實實在在的諷刺了這個社會的缺陷,且在觀影過程中時常能讓觀者情不自禁的會心一笑,實在是不容易!
對於這部片,我想說說關於「做夢」與「現實」。
首先,印象最深刻也最諷刺的是,社會對於這起“綁架案”的態度。
劉志強被綁架了,隨著綁架的時間越來越長,劉志強的父母也越來越心急,因為聯考在即,再不準備肯定落榜,所以兩人不斷地呼籲歹徒早日放人,讓劉志強回去考試。
父母及整個社會,對於綁架案的態度,並不是擔心被撕票,而是聯考考不上。
說起來,當然是荒謬至極,不過其實卻也很真實。
因為即使到了現在,這樣的事情一定也常常發生,所有“大人”都覺得考試是最重要的,在求學期間,大人們總是要孩子們拼死拼活的讀書,學校老師也總是失望的說著:「你們真是沒救了。」;然而長大後的我們,再回頭看看,那些年的基測學測指考真的影響了我們的一生嗎?那些時候的成績真的領著我們走向了成功或失敗嗎?
或者,你會不會這麼認為:有沒有夢想、敢不敢做夢,才是那個時期更重要的課題?
有趣的是,綁匪慶仔一家到最後也不在乎拿不拿的到錢了,而是開始躊躇著:是不是真的差不多該把劉志強送回去考試了?
期間慶仔甚至為了讓劉志強在被綁期間可以複習課業,於是到處奔波為劉志強買參考書、替他問不會做的題目⋯。
反觀劉志強,其實他根本不想考聯考,他更想「做夢」。
與此同時,也衍生出了另一個議題:阿娟也想讀書。
阿娟也想讀書,但慶仔認為女生不用讀那麼多書,所以就讓她在工廠做工。
當然,這個部分又是另一個對這個社會制度所產生的問號:為什麼不想讀書的人,卻有書可讀;而想讀書的人,卻又讀不到書呢?
而常常「夢想」與「現實」是無法並存的。
就像劉志強一直以為熱帶魚到處都是,但其實這一片海域是不會有熱帶魚的,要往南,到墾丁附近才有。
小時候以為夢想要成真是容易的,但長大後卻發現,夢想與現實總是相抵觸:做夢是那麼的簡單、夢想總是看似離我們好近,可是真的想去實踐的時候,卻又困難重重。
明明在嘉義的劉志強,離墾丁海域是那麼的近,但最後他只能往北參加考試:我們大概也是如此吧。人生中總會有一刻是離夢想很近很近的,但只要錯過便錯過了,接下來只會離它越來越遠。
不過,導演卻也沒有否定「夢想成真」這件事。
當劉志強準備往北參加聯考時,阿娟請人送來一個紙袋:是一隻裝在玻璃罐子裡的熱帶魚。
原來阿娟也曾經以為,海裡到處都是熱帶魚,但長大後才知道在這片海域是不會有熱帶魚的。
但有一次淹水,卻發現這隻熱帶魚靜靜的在路邊的水溝裡游著。
而阿娟,決定把這隻熱帶魚送給劉志強。
像是交接一樣,阿娟大概是明白,她將只能永遠的待在那個蚵仔寮裡,是沒辦法再做夢了,於是她將那個「夢」交接給劉志強,也許現階段沒辦法實現夢想,但仍希望劉志強將來能繼續「做夢」。
最後,是載著劉志強北返參加考試的警車,一路奔馳在高速公路的畫面;搭配著阿娟的獨白,沒有什麼聲音起伏、以極平淡的語氣說著:
「人生的路很長,光有夢想是走不動的,你應該好好珍惜你現在的一切,好好加油!面對你該走的路吧!」
而不知道劉志強幻想中的那隻魚,後來怎麼了。
不知道吃了9999個夢以後,會發生什麼事?
會看見什麼?
會真的變成了人魚超人嗎?
還是,他已經迷失在茫茫大海中?就像我們。
不知道。
不過,聽說王道南他看見那隻魚了,不知道是不是因為他年紀小所以才看得見⋯⋯
6 ) 超级无敌可爱有趣
哈哈,这部电影实在太可爱太有趣了!除了两个小男孩之外,绑匪一家更是生动可爱。你见过这样的绑匪吗?阿庆绑了两个男孩之后,对他们关爱有加,吃东西都是和他们分着吃,买个冰棍自己舍不得吃,都给孩子们吃;把孩子带回乡下老家之后,让孩子们睡在床上,让弟弟睡在潮湿的地上;为了让阿强好好读书,热心地给他买书,还跑到老师那里给阿强解答疑难;最终干脆放弃了索要赎金,拼命把阿强送到岸上让他可以参加联考,有个美好的前途。阿庆实在是太善良太可爱了!还有面冷心热的阿姨、脑子糊涂老是打岔的阿婆、挺着大肚子还跳竹筒舞的嫂子,还有陪孩子们在海滩堆大便沙雕(那堆大便真的好壮观)的阿雄等等,好玩死了。对孩子们来说,这段经历不像被绑架,反倒更像一个快乐刺激的假期。
影片又没有一味地天真童趣,还有对现实的指涉。比如对台湾喧闹夸张光怪陆离的媒体的讽刺,对联考制度的批判等等,但这些都是通过一种温和的形式来进行的,没有影响影片的整体气质。现实的沉重则主要是通过阿娟这个角色体现了出来。贫困失学后去打工,又遇人不淑被人强暴,曾经爱做梦爱幻想的阿娟被生活残酷地褪去了天真,让她来点醒阿强同时也告诉观众这句话再合适不过了:生活的路很长,只靠梦想不可能走得太远。除了梦想,我们还应该懂得坚持和忍耐。
说句题外话。好几年前就买到了这个片子的日本版dvd,日文字幕不可隐,中文字幕不准确(里面有不少闽南话),就苦等台湾三区。等了将近一年,也没有碟商做。上周终于下定决心从台湾邮购正版,今天拿到碟子,重温了一遍,爽!
乡土味,被水浸泡的房子。
黑色幽默下是最深的无奈和讽刺,全世界都在维护那个爱做白日梦成绩差的男孩的联考梦,然而还有一个叫阿娟的女孩直接被剥夺了做梦的权利,两相对比更显得残酷,还有恰到好处的讽刺和暖人心房的温馨平衡得刚刚好。
一个深夜,pearl台让我彻底迷恋上这个小岛
这个时候的台湾电影真有性格真好看,陈玉勋看到的是大事儿,有大人的眼界和小孩的天真,完全不是现在的无病呻吟文艺腔,这里那个主播的造型设计太有意思了,还记得看过的那个飞侠阿达,越想越喜欢,怎么有这么对味儿的电影呢??
一種溫吞的影像風格,偶爾喧鬧、偶爾嘻笑、偶爾卻又憂鬱了起來。不再像小時候看到的那麼好笑了,其實全片是使人覺得沈重的。雖然講的是一個光怪陸離至極的故事,但是卻不會讓人不解,那種鄉土味正是斯德哥爾摩症候群的病灶。
那时候台湾很多这种有些荒诞又有些黑色幽默的电影,真是有意思啊,如今除了文艺腔,基本不剩什么了,可惜。原来林正盛演戏这么有趣,忽视了
4.3 台灣的純樸,在這片裡看到了好多。是有點笨又有點好笑的純樸。這要比現在拍的台灣電影要好的多!!想不到林正盛的演技這么好,屋子裡灌了水一家人吃飯也是極美的鏡頭!!謝謝ICE~
我完全无意贬低其它电影,但本片确实让我想到了《菊次郎的夏天》(一部很好的作品)并得出它全方位好于后者的结论,是的,全方位,包括配乐。
热带鱼漂到了淡水区,汽水樽里放错了咖啡,不想读书的男孩被送了教辅书,教辅书的主人在工厂被lj。到处都是错位,黑色幽默。现在的台湾电影都很少有这样的片子了。
广州“太平洋的风”影展,继续蹭了一姐的票。意料之外的惊喜收获,从一开场便嗅到这绝对是我喜爱的类型!刘志强的奇妙漂流,淡淡日式风味。与其说是像《菊次郎的夏天》,倒不如说像《我们是小僵尸》,充满花季少年天马行空,奇异瑰艳的幻梦。斯德哥尔摩综合征以童话展现,配乐灵魂与台湾本土风情俱全,笑点如连珠炮发射,引得全场哄堂大笑拍手叫绝。那游弋于天上的绿岛热带鱼,仿佛是“游”出生天的刘志强本人。小男主林嘉宏也太他妈帅了吧!!!!!大有少年张震之感?感叹当年两岸的学业和考试性质及情形竟如此惊人地相似。
巨蛇娘娘,如花赵哥,乌龙绑票团,水漫海角人家,沙堆一坨便便,美丽岛白日梦,热带鱼游过台北上空
海角七号哪有这部好
哎 看着好心酸 为什么阿强的联考梦让那么多人牵挂 可那个叫阿娟的女孩子呢 真是讽刺啊 电影很本土化
流露着菊次郎夏天的气质,侧面暗讽其时的台湾社会风气(媒体和联考),孩子成长的无奈,纯真的梦想与荒诞的现实,好像在进行一场进入成人社会前的模拟测试。浑然无邪的气息,孩子们和让人恨不起来的绑匪,挥舞着天真,荒诞又温情,真是可爱呢。8.3
阿娟知道了残酷社会的真相:只有梦想是走不下去的,但是却没有走的更好;阿强整天沉寂在白日梦里,却离奇的受到大家的鼓励帮助,全片讲的就是 只有梦想是走得下去的,电影里的现实社会又是如此荒诞,表达了爱做白日梦的人的无奈
导演陈玉勋把该片献给“所有做白日梦的人”,这是多么可爱的献词。不要嘲笑做白日梦的人,也许他们童心未泯,也许他们心存善意,而且,他们的白日梦,也许给你带来欢乐。这是一部欢乐的电影,台湾特色的无厘头,同时释放了美好的白日梦。特别值得一提的是,影片中的许多演员来自幕后高手。
那个时代,好人坏人都很可爱。哪像现在,人既不好也不坏,又不可爱。
需要忍住前半小时闷场,才能体会妙处。真实残酷,黑色,郎祖筠的电视台主持每次出场都很爆笑,林正盛的绑匪很亲切,几处音乐段落也不错。
可怜天下老师心,苦口婆心的说教,但是那个年龄的孩子就是不懂啦。面临中考的孩子正是懵懂的年纪,告别童年的纯真和儿童的幻梦。阿庆绑架了两个孩子,只是他并不算个坏人,我们不知道有人还住在泡水的房子里,或者我们只是不愿去想。阿娟的经历令人心碎,珍惜你还能自由读书、还能做梦的年华吧
海角七号遇上菊次郎之夏,再+20个笑点,和一个白日梦。