台风俱乐部

爱情片日本1985

主演:三上祐一,红林茂,松永敏行,工藤夕贵,大西结花,寺田农,佐藤允,伊达三郎,三浦友和,尾美利德

导演:相米慎二

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更新时间:2024-01-21 12:59

详细剧情

  靠近东京都的某个小城市,狂躁的台风即将莅临于此。市中一所中学,少年们向青年转变,同时感受到来自身心的巨大变化和情欲的强烈冲击。  泰子(会沢朋子 饰)、由美(天童龍子 饰)、绿子(渕崎ゆり子 饰)、理惠(工藤夕貴 饰)、美智子(大西結花 饰)等5名女孩夜间偷偷溜进学校游泳池玩耍,玩笑中险些淹死男同学阿明(松永敏行 饰);梅宫老师(三浦友和 饰)上课时遭到女友母亲的逼婚,场面混乱,狼狈不堪;少年们凑在一起讨论女同学;女孩们则在一起玩起了禁断的游戏。随着台风的逼近,他们的情感和欲望也在狂风暴雨中获得释放……  本片荣获1985 年电影旬报十佳影片第四名、1986年每日电影奖最佳剧本奖、第一届东京国际电影节金奖、1986年横滨电影节最佳导演、最佳女主角(大西結花)和最佳男配角(三浦友和)三项大奖。

 长篇影评

 1 ) 青春淋雨物语

如果天上下大雨了,你会为我撑伞还是陪我一起淋雨?

大概十多年前吧,网络上流行过这么一个问题。有人选择一起淋雨,享受发梢间每一滴雨水的感同身受,而它们的回答常常被打上幼稚的标签,被驳以不懂得责任、不具备理智。时至今日,这个问题仍不时被提起,但奇怪的是,仍然会有不少的人选择淋雨的答案,且其中大多数都是处于青春时期的少年。一起淋雨,究竟有何种特殊的魅力呢,也许以《台风俱乐部》为代表的日本青春电影会告诉你答案。

淋雨,意味着对撑伞惯常思维的反叛,意味着可能感冒生病的危险,意味着因能见度下降而产生的迷茫。这一切与青春期的特点何其相似,而作为全世界最会拍青春片的日本,从早期的古川卓巳、大岛渚到近些的岩井俊二、行定勋、新海诚,已经探索过千千万万遍,其中的集大成者,当属相米慎二的这部《台风俱乐部》。

生之反叛

日本青春电影发家于上世纪50年代,当时整个社会笼罩在反“安保”运动的氛围中,人们思想尖锐而激烈,对美国控制的反抗和谋求民族自由反映在电影上,古川卓巳改编小说《太阳的季节》,就借青年男女的放荡爱情悲剧发泄对社会的不满,里面不羁的感情线条,完全反传统式的袒露宣泄,直接推动形成了著名的“太阳族电影”一派,这也是日本青春片最早的模样。而拍摄于1985年的《台风俱乐部》常被看作是“太阳族电影”的挽歌,它从古川卓巳、大岛渚、市川昆等前辈身上继承了直面苦难与悲剧的古希腊酒神精神与反叛精神。理惠受不了学校的封闭,独自一人离家出走到东京流浪;被逼婚折磨的梅宫老师大醉后,在《北国之春》的歌声中走向暴雨;而困窘于爱情、死亡等种种宏大命题的学生们也在台风来临之际在暴雨中尽情释放自己。他们享受痛苦,同时将痛苦当作自我反抗的一种形式,这就是“太阳族电影”的核心。

青春期的反叛基本上都体现在对成人世界的抗拒上,同时谋求个体的独立,与国内的青春片不同,无论是最早的《太阳的季节》,还是《台风俱乐部》,日本青春电影的叙事基本都将成年人、家庭的空间压缩到很小很小甚至于排除在外,把镜头单纯停留在青春的少年少女上。然而有意思的是,心智幼稚的他们表达爱与恨的方式却都是从所反叛的成年人身上学习的,渴求父爱的健一遍遍排练着“我回家了”“欢迎回来”的戏码,而在后头他追逐喜欢的美智子,不停踢踹着教室的木门的时候,所说的也是“我回家了”,然而回应他的始终是有形的门和无形的门。同样的桥段,你是否会一下子联想到《牯岭街少年杀人事件》?小四看着爸爸边打哥哥边骂他“没有出息”,而在小四杀死小明时,一直循环重复的也是“你没有出息啊”这句话。这种青春囿于情感表达的传统一直可以延续到后来岩井俊二拍的《花与爱丽丝》,爱丽丝与宫本的相处模式完全就是对父亲与爱丽丝生活的复刻,而父女之间中文“我爱你”和“再见”的教学更是将这种感情传授的意图直接摆到台面上。包括《烟花》中的私奔出走,《青之炎》中的公路赛车,《爱的曝光》中的偷拍犯罪,这种反叛却又反叛无能的悲哀,岩井俊二和后来无数的青春片导演从相米慎二身上学到了太多太多。

死之迷恋

众所周知,日本人对青春和死有一种谜之执念,而这两种元素的结合,早在60年前大岛渚的《青春残酷物语》中就初见端倪,女高中生真琴最后的跳车死亡揭示了死和痛在青春成长中无处不在的威胁。《台风俱乐部》刚开头,相米就用阿明溺水一段给观众进行了一定的预警,而后面健将化学药品倒在美智子背后也将这种痛感与威胁实实在在地具象化。少男少女们不懂得死和痛,以老师为代表的成年人看到的危险与责任,在他们理解中只不过是一次嬉戏或是爱的表达。但同时他们却又对痛和死亡充满好奇,三上和兄长在讨论死亡到底是怎么样的,甚至还用母鸡和鸡蛋这种不着头脑的比喻去描摹死亡的可能形状。然而,不懂得痛和死亡,却不代表它们不存在,美智子背上的疤痕,理惠的雨中出走,都是不可磨灭的青春伤痛印记。而三上在经历了一次次的青春历险过后,从身体和心灵的痛苦中,终于悟出了死亡的本质。三上嘴里含着乒乓球,像是鸡和蛋的预言,他身边是地球仪,和无数吊悬的千纸鹤。“死亡先于生命,死是生的前提,没有人能赋予我能带来骄傲人生的令人自豪的死,所以我会死在你们面前,为了你们更好地活着。注意看啊,死亡来了。”随后从窗口一跃而下,完成了“死”的仪式。下个镜头,同学们赶到现场,三上头插进泥水,双脚朝天,姿势滑稽,充满搞笑和缓和的意味,然而你却无法忽视那藏在滑稽下的深刻,三上究竟“死”了吗?电影没有告诉我们答案,但相米慎二对那种生死之间游离的危险性的暴露却昭然若揭,而我们观众对此欣然接受。

三上极具影史意义的一跃,开启了日本后世对青春与生死无数更为深刻的思考,两年后,村上春树出版了《挪威的森林》,里面写到“死并非生的对立面,而作为生的一部分永存”;十一年后,岩井俊二拍出了《梦旅人》,里面少男少女结伴等待世界末日,夕阳下浩浩荡荡地奔赴死亡,美得让人落泪;大林宣彦用五毛特效复活亲人,在姐妹的生离死聚中体会青春况味;北野武把枪口对准自己,抱着冲浪板的聋哑情侣把死亡的告别送给夏天。他们有的以死作为青春痛苦的解脱,有的以死告慰曾经的感情与信仰,更多的是以死探求青春中生命、爱情与存活的意义,一幕幕,一帧帧的动人影像中,饱含的是日本青春片的死之迷恋。

雨之彷徨

作为“太阳族电影”最初的代表作,《太阳的季节》是饱受诟病的,里面对青春期的精神面貌基本出于商业目的的单纯还原,而没有任何反思的直觉,缺乏人文关怀,尤其容易煽动缺乏判断力的年轻人误入歧途。尔后的《处刑的房间》、《疯狂的果实》已经有了较大改观,对于影片中龙哉等中学生街头流氓般的放荡的行为,市川昆、中平康等导演没有任何推崇的倾向性摄影,而是以第三者角度进行纯粹的客观叙述,里面体现出了青春期时而浪漫,时而冷漠,更多是迷茫的精神面貌。

这种迷茫产生于少男少女们开始对反叛行为进行一定的反思,而在得出这种反叛毫无意义的结果之后,残酷的事实与青春的逆反情绪产生矛盾,过量的激情荷尔蒙无处宣泄,于是陷入个体失落的彷徨。《台风俱乐部》把这种彷徨处以最大化,开头就是黑暗的泳池,阿明在独自游泳,除此没有其他任何人和任何声音,从而给全片定下灰暗压抑的基调。健在暴风雨的课室中疯狂地追逐美智子,那种强烈的爱对理智的反叛在撕开美智子的衣服后戛然而止,他看到美智子背后被他的爱烫伤的永不磨灭的疤痕。亲眼目睹了反叛的无意义与伤痛的永恒之后,由爱支撑起的反叛情绪在这一刻轰然倒塌,健彻底陷入青春认知的彷徨。同样的还有理惠出逃东京时面对分岔路停下的镜头,三上看着舞台上同伴跳舞时孤独的镜头,都在一遍遍地诉说着青春反叛无力时的彷徨。而台风暴雨则从自然的层面将这种彷徨的情绪烘托到一个新的高度,看不清出走的前路,暴雨中理惠倚靠在路旁的假人身上哭泣,经历青春伤痛的学生,在暴雨中跳舞宣泄迷茫情绪。同样的场景,我们可以从《风柜来的人》里的踢踏舞看到,从《花与爱丽丝》的雨中芭蕾舞看到,青春片在雨中的彷徨感觉总是非常相似的。

总体来说,《台风俱乐部》是日本青春片承前启后的转折点。首先他是对“太阳族电影”的一曲挽歌,影片最后,理惠跟阿明说,暴雨后的大水坑就像金光闪闪的太阳池,然而镜头一转换,相米慎二却突然采用黑白的影像去拍摄他们两人在水坑中玩耍的场景,如此强烈的色彩反差,相米对所谓“太阳族电影”的反思态度在这里表露无疑。另外,《台风俱乐部》也是对后世更多元化青春片乃至日本“新浪潮”的开启,里面介于摇滚和Disco之间的舞步,少女的早熟,少男的憨傻,性启蒙的朦胧,课堂的闹剧,寺山修司式的神隐灵异,一切“太阳族电影”未关注过的青春要素杂糅在一起,使日本的青春电影走上表达更加丰富的道路。

当然,比起这部电影的种种涵义,我们更应该关注到的是相米慎二极其优秀的电影才华。为了贴近电影中少男少女的反叛独立个性,相米慎二的长镜头极其随性,拍摄五个女生跳舞的时候,先给出一个大环境,然后慢慢地往人物推镜,或上或下,或左或右,高低映衬,妙趣横生。任何角色都可以带走镜头,都可以成为每个分镜的主角,由此展现出人物角色的独立性。他的长镜头的运动和调度总给人以美妙的空间代入感,比如电影开始没多久,从窗外拉回到教室里的梅宫,摇到美智子,再到她后面的健,再横移到旁边的明和泰子,最后又转向梅宫,如此一气呵成,烫贴自然。纵观相米的十部电影,风、光、雨、声,这四种元素无一部缺席,他用风、光、雨烘托氛围,用声音进行变奏。例如在《台风俱乐部》里,先用环境的自然音先定下氛围基调,到了情节进行的时候,就对自然进行消音,把体现人物内心情感的声音留给观众的耳朵,而情节结束后,又放大自然音,重新融入环境中,此即为声音变奏。而这也引出了相米电影的另一特质,与自然极其贴近,到了《鱼影之群》甚至纯靠自然去推动电影发展。由此而生发出的不加假饰,毫无功利,自然流露的电影态度相当迷人。现在看来,相米慎二的电影无意中影响了后来的许多日本电影人。《台风俱乐部》中肆意的少年持续存活在岩井俊二和新一代的日本青春电影中。《夏日的庭院》中的某场戏在滨口龙介的《夜以继日》中延续下来。是枝裕和的《幻之光》还能看到《鱼影之群》的一些影子......早逝的相米慎二监督,实在留给了世界太多太多的财富。

1983年,尾崎丰发表专辑《十七岁的地图》,潇洒的吉他,帅气的中分,被一代日本青年视为叛逆的精神偶像。

1985年,相米慎二拍摄电影《台风俱乐部》,三上从窗边一跃而下,引起当时社会无数迷茫青年的效仿。

1987年,村上春树出版小说《挪威的森林》,玲子Norwegian Wood的吉他声牵动了每一颗青春期敏感矫情的心。

而要直到很多年以后,我们才会看到,狂放不羁的尾崎丰死在一个冰冷的雨夜,终年只有26岁;三上一头栽倒在雨后的泥坑里,滑稽得有些伤感;电话亭外,全世界的雨落在全世界的草坪上。

我们都长大了,唯死者永远十七。

所以,让我再问你一遍:

如果天上下大雨了,你会为我撑伞,还是会陪我一起淋雨呢?

 2 ) 台风俱乐部

台风的意向以及声效做为情感蒙太奇引导故事,萌动的初中生,以及不大尽职的老师分别做为线索铺开了这部电影。随着台风的临近,人物从生活中的小事中慢慢浮出问题的泡影。想想也是一些不被提及就鲜能记起的青春印记,在之后台风嘶吼,雨声淅沥下大家在教师忘记了烦恼跳起现代舞,青春的忧伤就是这样,说着难忘还能在其上欢快的跳舞。最后男主在仪式性死亡是短促而惊奇的,以致安插了一个奇怪的姿态迎接死亡。
  相米慎二频繁的使用中景以及优秀的录音达到了不错的视听效果,死亡仪式性的摆设是安静的,之后湿漉漉校园迎来踏水而来的少女配上悠扬的配乐缓慢的运镜诠释了青春短促的忧伤

 3 ) 写一些过去生活的牢骚,算不上影评

给每一个早熟的少年

注:1. 涉及剧透。
       2. 大量个人生活经历,多有牢骚和失控处,望见谅。
       3. 以本片的“残酷青春”视角写作,多有消极之处,所述并非个人全部观点认知。
       4. 年级小文化少,表述能力很一般,思想也幼稚得很。还望阅读者多给予批评指正。

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“残酷青春”这个主题下,从来都不缺好作品,日本电影尤甚。可是本片却格外打动我,它使我联想到自己的整个中学时代。这些被典型化和放大了的人物、事件,也曾在我们身上闪现。
也是这样,有着蠢动的欲望、失控的情绪、痛苦的思考。

一. 台风

片中的少男少女们,随着台风的逼近到离开,从平静走向躁动,爆发、宣泄,最终又回归平静。在台风的扫荡之后,留下了一场混乱的、猝不及防的成长。

我住在每年夏天都要经历台风的地方。台风有时候大,有时候小,有时候时间很长,有时候也仅有一晚。
中学之前,我很喜欢在台风天走在室外。大风大雨打在我身上,好像很酷的样子,可是每一次回到家,等着我的都是一顿毒打。至于后来关于台风的记忆嘛,就是肮脏的、被淹没的街道,卷起的裤管,被刮倒的树和广告牌,偶尔可以借机停几天课。
可是不论怎样,“台风”这两个字给人的印象,总是和“疯狂”有关。提起这两个字,我就看到了波涛汹涌的黑色的海,听到了风的声音,是穿过高中教学楼时的那种清晰而绵长的呼啸声,好像是一种自信的带着破坏预警的高歌。
没错,自信的、带着破坏预警的,不也是这群中学少年们的模样吗?那是一种天然的危险,贯穿于人们的整个青春期。这群少年们放肆地叫着笑着,抽烟,脱掉衣服,亲吻,以及——在教室里当着老师的面打架。

二. 学校
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除了学校,中学的少年们还能在哪里放肆呢?
这帮孩子的欢乐与哀愁,大部分都来自同学、老师——喜欢的同学、讨厌的老师。
少年少女们开始有了喜欢的对象,而这种目标仅限于班级和校园的喜欢常常是一道让人错乱的连线题。瞧,你喜欢的女生跟他在一起,我喜欢的对象喜欢着你,或者我们都爱XXX……也正是如此,那些青春文学、青春电影有了“疼痛”的主题。
而片中这个学校,既是一种如理惠所言“封闭”的象征,亦是少年们表达青春的无序最好的地方。这个在学校度过的台风夜,他们有的表达欲望,有的尽情疯狂,有的陷入深思,是赤裸而混沌的一夜,但是毫无疑问,他们都以自己的方式得到了迅速地成长。

我的初中时代,是我前二十年,最好的三年,但也少不了痛苦和慌乱。
不要脸地说,我成绩很好,而且几乎是不费吹灰之力,每天只需要抄抄同学的作业,回家就是打开电脑看电影打游戏;干学生会主席,跟学校的领导混得很好;做主持、演校园微电影、策划各种大小活动;有一帮最好的同学和兄弟,没什么嫌隙,什么话都能说,都是心很大又仗义的人。一个农村初中生所能达到的地步也就如此了。
可是毫无意外的,我有一个极其讨厌的班主任。是一个刚刚从师范大学毕业的年轻老师,长得很漂亮。要控诉她的种种罪行,已经显得没意义了,但是有几件带给我巨大改变的事情,我不得不提及。
其一,是她反复地摧残了我的自信。她竭力地贬低我,认为我混得好,都是凭我的虚伪,人前功夫有一套,领导马屁拍得劳。想想啊,我当时只是一个稍莽撞的初中生罢了。为了使贬低力度更强一些,她当然是要找尽机会批评我,只为看我在她面前痛哭流涕地承认“错误”。
其二,是她否定了我的友谊。这件事情伤害很大,我到现在都不愿意再交关系亲密的朋友。
其三,她促发了我的前期抑郁。我变得爱否定自己,认为自己的一切都是错误。我也开始觉得把自己暴露给另一个人去建立一种亲密关系是一种无耻,这让我害怕。可想而知,这种状况会给人多大的压力。

三. 身体的秘密
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1. 在泳池,着泳装的少女们尽情唱着跳着,游泳的少年看着她们。少女们扒去了阿明的泳裤。
2. 阿明看到泰子和由美做爱。
3. 阿健烫伤了美智子,阿健观察美智子的伤疤。
4. 阿健追逐美智子,撕裂了她的衣服,看到了她的伤疤。
5. 少男少女们脱去衣服,尽情舞蹈。他们跑出室外。

这群少年们啊,是如此的纯真和肆无忌惮。他们坦白地面对着青春的秘密,他们脱掉上衣,脱掉裤子,他们闹作一团,这需要怎样的青春能量呢?
还有相互亲吻的少女,撕扯了少女衣服的少年,原始的欲望奔腾而出,却偏偏让人闻到一种干净的、天然的、半熟的青果味。
第二性征的发育开启了少年们的青春大门,所有的躁动伴随而来。其实无需遮掩的,片中的主人公们,偏偏率真地让这些秘密不再是“秘密”,而是倾向于一种“游戏”。

四. 游戏


1. 少年们多次纵情地歌舞。
2. 传递的香烟。
3. 逃课、乱作一团的教室。
4. 想脱就脱的衣服。
5. 理惠出走东京,来到陌生男子的住房。
6. 被阿健围堵,撕裂了衣服却很快跟大家跳起舞的美智子。

少年时期,总会少一些责任感,多一些满不在乎的游戏态度。是初生牛犊不怕虎的勇敢,也是凡事不必当真的潇洒。除了自己那一些小小的烦恼和心思,没什么需要在意的了。
我羡慕这样简单的青春。
也许因为家庭的缘故,我似乎早早明白责任的重要性,我可以表现得满不在乎,我可以假装是万事不惮,但我总不能逃避责任,这是我的底线。这样的后果是使我过多得牺牲了满足自我的要求。我努力做漂亮的工作,我站出来接手棘手的任务,我放弃自己学习和钻研爱好的时间去完成别人的要求。任务完成地不好,我谴责自己;别人受到了伤害,我谴责自己;周围的人显露出不自在的神情,我谴责自己……最后我发现,这恰恰不是承担了责任,而是一种对自己的不负责。
我弄错了自我和他人的关系,搞错了个体和种类的联系。

五. 个体胜过种类
“单独的个体就是母鸡,种类就是鸡蛋,母鸡胜过鸡蛋,个体胜过种类。”

少年们的另一特性就是满满的自我意识。老实说,这一点都不自私。青春期,少年思考自己的存在,寻求自己的个性,多美好的一件事情。比起把自己固化在种类里,少年的不确定性真是十足的迷人。就像那句神谕“人啊,认识你自己。”——当少年们开始思考自己,思考关于个人与群体的关系时,思想的青春期也已然到来。
比起其他孩子,三上早熟多了,可比起三上,我似乎更早开始思考一点。二三年级的时候,我便开始想,为什么“我”是“我”,而不能是“你”,是“他”,尽管这样的问题至今,或者至死我都无法解答,可是那些想法的萌芽开启了我稚嫩思想发展的大门。

六. 我回家了
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1. 少年阿健回家时反复进出,重复:“我回家了。”“嗨。”
2. 阿健追逐由美,由美躲入一间房间,阿健一边踢门,一边重复:“我回家了。”“嗨。”
3. 理惠出走。
4. 少年们留在学校彻夜未归。

我不爱回家。家对我而言,总像是充满了鸡毛蒜皮、怒气、矛盾、嘲讽、束缚…你瞧,我看起来不肖。看起来像每个迷惘的青春片主人公一样厌烦家庭。
可是也不尽然如此啊,少年人和家庭的关系总是微妙的。他们总是极力地渴望脱离家庭,独自去开天辟地,比如片中人物都选择了在那个台风肆虐的夜晚不回家;他们又常常在一些时刻格外脆弱,强烈地想要依赖家庭的抚慰,比如阿明落水后父亲的出现。这是一种成长的迫不及待,是过度的行先于了过少的知的无力感。
过去那些家庭的爱和伤害我都背负着,我害怕付出爱,我又渴望展现爱,而我能面对的只是一种扭曲的亲密关系:回避,回避,回避!阿健也背负着,尽管只有一个镜头给到他的父亲,可是醉鬼形象已经显而易见,而他的方式,是伤害,伤害,伤害!
又或者说每个人都要背负,在亚洲文化里,家庭与个人总是共生的。所以有爱就会带来伤害。

七. 爱与伤害
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1. 阿健烫伤了美智子。
2. 阿健追逐围堵美智子、撕裂了她的上衣。
3. 阿健不断反复的:“我回家了。”“嗨。”

家庭带给了阿健伤害,他不断反复着这些话语,是内心焦虑和恐慌的外现。在阿健踢门时,这种情绪达到了顶峰,他用血在玻璃上写下了“嗨,(欢迎回家)”,拉镜头伴随他的动作缓缓地从特写镜头拉到大全,阿健身上的那种孤独和扭曲也随之被放大,放大,放大,仿佛充斥了整个走廊。父亲如何向他表达爱,他便如何向美智子表达爱。对他而言,他找不到别的表达方式,爱就是伤害。

八. 女同性恋
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我真羡慕她们。

母亲问过我三遍是否是同性恋。

自认为中学时代做得最有意义的事情之一就是向身边的人进行同志友好普及。

九. 注意看啊,死亡来了


1. 由美的奶奶去世了。
2. “有谁可以超越自己?”
        “只有在死亡之谷才能超越自己。”
3. 少女坐在阳台上,举着一枚勺子,她问道:“有谁可以超越自己呢?人可以通过死亡来超越自己吗?”然后她唱起了歌,折弯了勺。
4. “我知道了,为什么理惠会变得那么怪,为什么你们都是那样。我知道了。
        死亡先于生命。死是生的前提。
        没有人赋予我,能带来骄傲人生的、令人自豪的死。所以,我会死在你们面前,为了你们更好地活着。
        注意看啊,死亡来了!”

每个成长中的少年都会思考“死亡”。
我是极其害怕死亡的,害怕到不能安心地过马路。也不止怕这种突然的死,我也害怕氧化、变老、衰竭而死。我想看到这个世界的变化,百年、千年、万年、亿年直至人类灭亡。我极度贪心,而有多贪心就有多害怕,我有多害怕就证明我有多爱我自己,我有多爱我自己就证明我有多不自信。
少年三上在经历思考之后,选择了飞身向下,死亡。他相信死亡的价值,等于他自信他存在的价值。只不过,赴死真的有价值吗?死亡真的能让那些年轻的困惑的生命“更好地活着”吗?
或者,这只是早熟的少年们必经的一种疼痛而已?

当然,我并不是想否认死亡会促使生者思考。
我的表哥死于自尽,高腐蚀性农药。缘由我不愿多说,人都有各自的艰难。那段时间,我忽然清晰地意识到自己血液里继承的高度敏感和抑郁质,我看到这一脉整个家庭的混乱和压抑,我看到自己身上逼近极端的那一部分。
家庭的压抑和人的死亡是一种恶性循环。
我急于审视自己是否陷入了某种相近的偏执和疯狂,母亲却早已给了我答案,她无数次地提醒我:“你太偏执了。”可是偏执的人怎么会理会那些会对自己产生阻碍的评价呢?
偏执、焦虑、抑郁,这些东西总是共生的。所以某段时间,我跟少年三上一样,终日思索。每一件负面事件的发生都是一次重压,把所有的罪责归于自身。
三上想到最后,选择了死亡。我想到最后,其实也跟他一样,陷入泥潭,无法呼吸。
我们都成了“忧愁的少年”。

十. 忧愁的少年
少年的忧愁,如三上,来自于苦苦的思考。我们尚未能清晰地认识世界,却已经迫切地思考起了世间最难的命题——生与死。身处混沌时,是无论如何也分辨不清万物的。

“每一个思考着的人都是痛苦的动物。”

中学时我曾参加一场极其重要的面试,关乎未来道路。我在面试中表达了这种思索的忧愁和无助。当然,最后我被刷了,没有哪个考官会喜欢一个带有危险气息的胡思乱想的不成熟的考生。



成长必经彷徨和阵痛,要走向成熟就意味着要受身体和思想的双重历练,越迅速越痛,从残酷青春的视角看,这是一种美学。毕竟,少年时的每一些阻碍、每一滴眼泪、每一次分别、每一寸想念,每一段消沉,每一个难熬的夜晚都有着别样的意义。

此文作为我中学时代的总结,多有牢骚和废话,看官若见有不妥处,一笑而过便好。

 4 ) 無法逃離的青春宿命

被封鎖住、想逃離的青春
隨著颱風的逼進
成年世界的醜陋逐漸現形
想逃脫的青年們被困住了
有人為了逃離因而去了東京,想回家,卻被困在車站
有人被困在學校,卻不想回家
儘管肆意的隨著當時流行的迪士可音樂跳舞
儘管解放一切的在大雨中裸體擺動身軀
看似擺脫了,但其實什麼都沒變,始終還是被困住著

思考著要如何超越自己的少年
認為只有死才可以超越
要同伴們好好看著死的神聖
結果跳下樓後
死亡的姿勢卻是如此的可笑

還有一些小事件
同性愛、不會表達愛意,而有了瘋狂行為的少年
展現出有著多種面向、複雜、不安的青春
但同時又逃脫不了變成邪惡大人宿命的可悲

 5 ) 一只精壮的山羊和一只海鸟

片中两个关于生死的思考。

一、 哥哥:“你说的“一”就像个单独的个体 种类就像是种子 有点像母鸡和鸡蛋的关系 单独的个体就是母鸡 种类就是鸡蛋 母鸡胜过鸡蛋 个体胜过种类 母鸡… 母鸡的角色就是在复制自己” “只有女性麽?” “不 繁衍包括了男性和女性 不管怎样 母鸡不会飞和鸡蛋没有关系 这只是母鸡的问题 小笨鸡 它可以飞的,只因为她的该死的小鸡 (间隔) 你愿意转世投别的胎麽?” 三上:“在一个山羊的肚子里” 哥哥:“那么,理惠你呢? 在一个满身褶皱的长颈蜥蜴里” 理惠:“不 我会是一只海鸟” 哥哥:“鸡蛋 所以,死亡是…” 理惠:“这一切关鸡蛋什么事” 他们走了,理惠坐在三上刚刚坐的座位上:“一只精壮的山羊和一只海鸟… 好奇怪啊”

二、 三上小心翼翼地把椅子桌子挪出(怕吵醒大家。希望叫醒大家时,已是自己荣登宝座的样子),一级一级叠高,像个阶梯一般。他为自己搭起了领奖台,而荣誉的那端,是窗外的水洼地。 三上:“(侧坐,留给大家一个侧影) 我要给你看惊人的事 起来,看着 (停顿) 我知道了 为什么理惠会变得那么怪 为什么你们都是那样 我知道了 (对窗而坐。这次是个背影。大家看不到他的表情,冷静的独白游荡在雨后晦暗朦胧的空气中。) 死亡先于生命 死是生的前提 没有人能赋予我,能带来骄傲人生的,令人自豪的死 所以 我会死在你们面前 为了你们更好的活着 (打开窗,站起身来。) 注意看啊 死亡来了 (继而扒着窗跳了出去。)”

美智子念的诗出自高田敏子的《遗忘了的东西》: 乘着积雨云 暑假悄然而去 与其说再见 不如好好淋一场雨 今晨 晴空万里 一片片树的叶子 与崭新的光交换问候

没有念出的那段:

但是你 暑假啊 最好再回来一次吧 来拿你忘了的东西 迷路的蝉 寂寞的草帽 还有 在我耳边 至今不曾离去的潮声

 6 ) 日式青春物语的80风格

一年多前的毕业论文,需要翻查日本青春片的历史。论文库搜索结果不多,一篇发表在极不权威学报上的文章以《台风俱乐部》为文本,讲述了20世纪80年代日本青春片之风格。

于是知道了相米慎二。日本《电影旬报》评选80年代导演十佳,他竟打低伊丹十三、森田芳光位列第一,而《台风俱乐部》亦是年度十佳第四,世纪百佳第六十。据说大概从这一部开始,日本青春片的主流告别了“太阳族”和大岛渚的残酷物语,开启了新风格。于是在看到此片之前留意到了导演另一部较出名的《水手服与机关枪》,并且邂逅了年轻漂亮的药师丸博子。

而在终于得见的《台风俱乐部》里,工藤夕贵并不好看,三浦友和并不英俊,演员都普通得真实。剧情一如所料地随着“台风”的步步逼近慢慢展开,而“俱乐部”一词则首尾呼应地指向少年人的一次次快活舞蹈。1985,那时的舞步风潮大概介乎摇滚和Disco之间吧。“舞会”一直都是东方学生的禁忌,但却往往是年轻人释放积郁的场所。就像他们在暴雨中脱掉衣服纵情唱跳的那一段,极其感人。

台风夹杂暴雨在教室班房外肆意猛烈,“俱乐部”里不同性格的同学拉扯着;与此同时,“俱乐部”之外的两个场景:家中酒醉的梅宫老师和出走东京的理惠,交叉呈现。在这欢乐与紧张的此一起彼一伏里,张力渐次张开,看得人甚是纠结。

但“性”场面真的式微了,几个关于青春期性困惑的剧情都轻描淡写或悬崖勒马,尽管所涉及的“困惑”种类十分齐全。明显已经成熟的女生开始调动身体的武器,男孩子反而只是嘴上功夫罢了。导演这样的安排是让人会心一笑的。

片中的男生,尤其男主角恭,是隐忍的,是那种课间都不离开座位继续解题的好学生。他也有这个年纪的迷惘,对成人世界,甚至对生命之意义。本以为这些郁结都已在暴雨的热舞中,在电话里吼骂里消解,但导演并没有给影片这样一个相安无事风平浪静的结局。恭临行前把桌椅搭成领奖台一样,一番质询和豪言之后从窗户跳下,却是倒树葱一样扎进泥潭里。这强烈的喜剧效果充满了反讽,但却似乎要逼成年人不得不在下一个念头里反思。

这样轻松中带着哀伤的调子,大概就是自此开始的日本青春片新风格吧。其后,就是我们看到的,越来越多元的日式青春物语了。

 短评

感觉系。让我怀念起初中遇暴风雨不回家和伙伴呆在课室啃方便面睡觉的情景,就是拉起课桌堆成一张床。第二天雨过天晴鸟叫树叶绿

3分钟前
  • 阿廖沙
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与想象中大相径庭,完全背离于我的成长经验。台风降临的前夜,他们的青春躁动不安。疯狂、恣意但完全缺乏可信度,情感外化的程度过于夸张。我理解的青春不是纵欲,而是没有地方可去。我想起我在少年时度过的那些台风夜——放假的喜悦很快被担心和挂念冲淡,平静如水的心被狂风骤雨搅乱。于是在卧室里郑重其事地给初恋的女孩写一封情书,写完以后若有所失地躺在风雨飘摇的床上辗转反侧。台风过去了,我们回到学校继续上课,好像什么也没有发生。我就在这种克制中虚度了我的青春。相米慎二不懂我,我不怪他。侯孝贤懂我,贾樟柯懂我。每个人只能相信那些与他们的生命息息相关的电影。

6分钟前
  • 晚不安
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台风过境,雨后留尸(岛国第一青春片)

10分钟前
  • 透明稔
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台风期间集中释放的初中生青春心情,有性侵和故意伤害的原始破坏力,有目睹老师狗血恋情的认知崩坏,有雨中全裸狂欢的释放,有突然跳楼的压抑扭曲,有东京归来的怅惘……凡此种种,皆是青春期的不可预判与狂乱,但剧本有个极严重的问题,你要表现一个混乱的心境,不意味着你的内容组织也混乱,整个剧情七零八落的,类似的故事你看上一代的《三垒手》《孤独之旅》之类是怎么表现的?至于相米慎二的技法,这部主要往恐怖片上靠,经常用窗外机位之类偷窥感的角度,偶尔有大林宣彦风格的设计(比如工藤夕贵回家时遇见的吹奏二人组),相米慎二的长镜头很差,看不到和内容结合的技术难度,更多只是为了让素人演员尽快适应摄影机存在的策略性措施(素人不管演成啥样摄影机都不停拍,他们很快就不紧张了),不具美学意义。雨中狂欢虽有全裸但机位太远啥也看不见

13分钟前
  • 左胸上的吸盘
  • 较差

成长的痛,台风下的狂欢。整部片子的角色都有些疯狂甚至神经质,对应的则是成长的困惑。又纯情又放肆,又伤感又疯癫

17分钟前
  • 桃桃林林
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个体能否超越它所属的物种?死亡是否唯一答案?泳池快乐迫害,数学接盘老师;想要照顾你一辈子的疤痕,欢迎回家的怒踢;体育馆狂舞,雷暴雨裸奔,商店街怪笛;用课桌椅树起巴别塔,象征人类尊严的两脚朝天;也许只有离开后再归来,亦或本无执念的眼界,才有机会在不知不觉中慢慢长大

22分钟前
  • kylegun
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特写和近景基本被消灭,全景和中全景长镜头统治了影片,自主移动或固定机位的客观视点主宰了叙事,结合大景深和自然光的使用,意在呈现真实的青春色彩,但构图上的形式感和怪异醒目的摄影机运动方式又旗帜鲜明地清除了纪录感。一场造作而真实的青春舞会。

24分钟前
  • 人间观察
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长大后我就成了你?那我现在就去死。

25分钟前
  • 胖大海
  • 推荐

这就是青春:苦闷,压抑,无所适从,晃晃悠悠,仿佛充满希望,又似乎绝望透顶;好年轻的工藤夕贵啊。

29分钟前
  • 芦哲峰
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一帮小屁孩不在家做五年中考三年模拟瞎浪什么玩意

34分钟前
  • 朋克大帝
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和《狼的孩子雨與雪》互文。唯一無法更喜歡這部片的主因,是因為我憎恨青春期......

37分钟前
  • 焚紙樓
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镜头运用很牛,萝莉们漂亮,青春期的情绪很好,撕开衣服在雨中舞蹈吧。优画质版的《台风俱乐部》真是迷死人了,相米慎二对长镜头的热爱几乎苦心孤诣,刁钻到神乎其技,没几个人能把青春期的中学生拍出这种活蹦乱跳、狂欢至死之美,喜欢这种年纪的叛逆骚动,肉体和内心是统一的,喜欢这种天气的幽闭孤独,狂乱和伤感都是率性的。多年前,看渣画质打五星,现在可以打超五星。

39分钟前
  • 内陆飞鱼
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欣赏过大林宣彦的电影再看相米监督的青春片差距明显。首先不能把孩子们拍得漂亮就已经输了一半,女孩子都显得土气,男生都故作成熟;情欲上就更没什么看点,这么大的孩子想把欲望外化出来还是很难的,这方面比较成功的电影有《早春》。至于成长,由于前两点没有拍好,都不知道为什么要成长,向成熟的蜕变也就成了无稽之谈。唯一的优点在于自然风景上,冷暖色调的安排融洽,远景都很动人,尤其是台风停后,质朴的小镇风光让人流连。还有,日本中学生居然学习了…

44分钟前
  • 我还很小
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混乱起飞的80年代日本青春片开始表现性苦闷、成长羁绊及生命叩问,将类型拓展到新的层面。困惑,消解,反叛,寻找,生成;单一固定摄影点,长镜头,偶像效应,故事时间成为线索,天数变小时造成影像流程不平衡,打破前后故事时间平衡关系强化叙事时间;怀旧情绪,随着台风临近,青春在体内狂躁不安。

49分钟前
  • 谋杀游戏机
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中景与远景为主,疏离的彷徨诗,幽默掩盖下的残酷青春物语(恰似派对序列中音乐戛然而止的溺水镜头)。成长就像一场台风来袭,难以抑制的荷尔蒙能量与笼罩着青春的阴郁、苦闷、彷徨相互交织,直至大雨倾盆,有人有在雨中裸舞狂欢;有人在密闭空间中用未果的性、暴力与强迫症发泄孤独;有人以死亡的仪式作为人生思考的答案,却以倒栽葱地扎进雨水滂沱下的污泥之中。或许到最后要问,台风过后的变化真的是成长吗?抑或是说,成年的本质就在于一种非-成长及对其的接纳?

52分钟前
  • dasperעִבְרִית
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如此怪异做作不合常理(重在表情和行为上),令人厌烦疲倦,更别谈捕捉青春压抑质感,任何看似深刻的尝试都因缺失根基的养分而于整体无补,不重视递进的导演其实也不具备单纯挖掘状态的能力,台风表意也基本没能有效参与叙事,当然它本身的单一也无法遮掩电影巨大的空洞。

57分钟前
  • 奥利
  • 很差

有趣的是约翰休斯的《早餐俱乐部》和相米慎二的《台风俱乐部》都诞生在1985年,同样是一群问题少年被困于学校之中,在那里他们不仅了解了彼此更认清了自己。相米慎二电影中的青春远不仅仅是关于初恋、成长和友谊,那里有远比成人世界复杂的规则,台风禁锢了他们,但又是解放的契机,在暴雨中找自由,来自问题家庭的男孩,一次次排演“回家”的剧情,却在爱的缺失中扭曲心灵;努力向上的万人迷心中却充满对自我的怀疑,死亡已悄悄占据他的生命;还是无忧无虑傻里傻气的人才能趟过青春的洪流,欲望来自身体的本能,道德不属于这里的,这是最美好的时代,也是最千疮百孔的年代,未来怎么样?台风终究会过去,雨过天晴难道就是我们的盼望?也许继续面对禁锢才是永恒的宿命吧,人生的烦恼从来不会缺席,只是一次次狂风暴雨之后,你是否还有勇气继续前行

59分钟前
  • 幽灵不会哭
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7/10。影片以死亡和玩笑交互的节奏进行,跨越性别的肉体淋漓着躁动情绪,黎明一刻有人堆起桌椅,发出豪言壮言、栽葱头式跳下,此处刻意消解环境音,正对应了开头的溺水。散文式的日常部分,抽烟谈论戏剧部的百合做爱,为泼硫酸一事后悔,袭击喜欢的女孩,躲被窝里哭喊妈妈的味道,洒出浓厚的情感高潮。

60分钟前
  • 火娃
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被拍出来了 身体里零落的涌动 死是生的前提 所以我得替你们死 你们要好好的活 “混蛋,15年以后,你会变得和我一样。”“我永远也不会和你一样!”台风夜晚的乱七八糟的舞蹈 迪斯科音乐 亲密的同志 鬼话连篇 青春就像台风啊 一夜过后就没了

1小时前
  • pinkcappu
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高度诠释“中二”、“造作”两个词……我觉得我对这部片子没什么共鸣可能因为我真的是个不反抗的人,并且活得真的很端着,这种释放的方式对我来说逐渐变成了一种消耗。要变成垃圾大人了,真糟糕。

1小时前
  • 黑星
  • 还行

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