记忆奇旅

主人公本就是一个细腻的男孩子：他能感受到父亲和弟弟的相似，理解父亲对弟弟的喜爱；能感受到父母虽然在形式风格上很不一样，但细节处又处处透露着默契，表达着涌动的爱意。 而当一场意外发生后，他变得更加敏感和内敛，他首先将责任丢给了自己，所以压抑的情绪开始弥漫—— 坐在爸爸的车上，他察觉到爸爸更想要的，是弟弟会做出的或许愚蠢但可爱生动的回应。可是他不是弟弟。于是他认为，是自己让爸爸失去了弟弟。 看着妈妈忙碌地研究，他察觉到妈妈“把自己变成了一座空城”，而这转变是因为那场意外。可弟弟回不来了，他依旧认为是自己的问题。 父母不愿提及沉重的往事，但这些沉默一次又一次加深了小男孩对“自己的错”的认知。 他一边继续追逐着自己对科学事业的热爱，一边不断地反思和忏悔。日复一日，他似乎认为自己的离开才能让事情回归原点，所以他留下的那封信，总让我感觉像是一个寄居者对房主表达感谢。 因此当机会来临时，他真的走了。 可是他其实很爱爸爸，会因为爸爸的车没有停而感到郁闷；他很爱妈妈，带走了妈妈的日记本；他也很爱弟弟，他每一次出门都会给弟弟带礼物，甚至面对每一个选择的分岔路口，都会在脑海里分化出弟弟的形象，强迫自己承载并融合弟弟的思想和态度。 前往学院的旅途中，他遇到了同样在流浪的“船长”，遇到了帮忙掩护的售卖员姐姐，遇到了认真负责的警察叔叔，遇到了热心的司机叔叔…… 勇敢的小孩终于到了目的地，他带着他的热爱和回忆站上了演讲台，而他终于有机会，在“与他们无关”的陌生人面前提到弟弟，说出“被掩埋”故事。他依旧认为是自己的错，他在话筒面前又一次强调了，这是自己的错。 可一个真诚的小孩在大人们面前又得到了什么呢？ 副校长把他当做赚钱和宣传学院的宝贝，为在镜头前凹温柔形象，在明知他受伤的情况下冲上台大力拥抱；试图控制孩子的演讲内容；给孩子做智商测试，并直言不讳地表达利用之意。 而孩子呢？一直在说谢谢，感谢她没有因为自己年龄小而取消荣誉；说要把支持他的人名字记下来，在演讲中特别感谢；对给自己做智商测试的女士说谢谢您帮我做测试……这么细腻的孩子早就看出了假笑的端倪，又怎么看不出副校长所作所为的本意呢。 我更伤心地看到，主人公作为逻辑派，在拍摄照片时说自己因为从来不用绿色的本子记东西而想要换一本时，副校长毫不在意。而男孩呢？他接受了一切。 这份不在意和利用在后面的采访中再次得到了体现：男主持只在意提词板，无数次打断主人公的阐述。而男孩呢？在一次又一次打断后依旧认真对待每一个问题，真诚地给答案——尽管再次被打断。 看到这些令人郁闷的片段时，不知为何，脑子里自动浮现“如果他的爸爸妈妈看到这些，一定会气疯”。 果不其然，妈妈感受到了儿子的不快乐，最初在演讲场地还是默默看着的她，这次站上了采访直播的舞台。 做的第一件事是：让男主持不要打断自己说话。 做的第二件事是：告诉男孩，不是他的错。 做的第三件事是：问男孩“你是想留在这还是走”。 做的第四件事是：得到肯定答复后，起身带走男孩。 做的第五件事是：扇了副校长一个巴掌。 第六件事情由穿着牛仔服的爸爸来完成：扇了主持人一个巴掌。 这时我终于感到了畅快，不仅是因为察觉了这个家庭丝丝缕缕间的默契，也是因为确认了他们互相爱着彼此。

雙生兄弟在眼前中彈，血肉飛濺，一定是太不忍睹的畫面，而自己身處幾乎約等於殺人兇手的尷尬地位更爲這件事蒙上陰影，所有人緘口不談的默契簡直是這片黑暗上的厚厚一層油膩，撥不開擦不掉，矇住眼和心。

他依然過着天才少年本就不怎麼被人理解的生活，做奇怪的實驗，蹭老教授的課，發表了不得的文章，隨手得了個不得了的獎，被姐姐嫌棄。他敏感地感知父母的異動，但對外界的觀照無非源於自己內心的耿耿於懷。

促使他決定受邀赴東部領獎的契機似乎並不具體，雖然不斷重複說一定會回來，卻好像並沒能說服自己相信。東部實在不是什麼好地方，滿世界虛僞的人，但他不過需要一次去往任何方向都可以的逃離，所以初上路的時候他終於快樂起來，對着太陽唸詩，路過一個盪鞦韆的少女，吃上熱狗。在路途上也遇到驚懼，躲避車站的巡視員，度過孤獨的暗夜，被警察追趕弄傷了肋骨弄壞了指南針和護身符，這些時候他會想念自己的家，希望回到被轟隆聲吵醒的牀上，而不是身處駛向未知的火車裏。終究沒有回去，甚至吝惜到不肯去一個電話，因爲他還沒能原諒自己。作爲公路片的部分持續了並不很長的時間，遇上一個講故事請吃飯的老船長和一個愛自拍當過兵的嬉皮士就成功到達了目的地，後三分之一的故事開始講他怎麼回家。

旁人的眼淚雖不值什麼，但終於能夠當衆談論這件事了，這是個好的開始。沒來得及有太多迷茫的機會，爸媽就來接他了，折返的契機是母親的傾訴和父親的帽子。

雖然越過了半個美國，但生命中的這個大坎跨過得算是順利，得以返屋企，繼續做奇葩父母的天才兒子。小男孩看着車窗上的雨珠，說水滴總會找阻力最小的道路而人恰相反，我想起藍莓之夜裏尋一條最長的綫路過街。T.S.要大老遠去到衆人面前，家裏那條老狗也要翻個山看一晚上星星，但即使是彎路也不妨走走，只要你最終能過去就算數，不要像媽媽一樣挑了Hard模式去找一隻不存在的蟲。 想想很是企羨，自己沒有這麼幸運，一些其實也許不大的裂痕，始終沒能跨過去，成了心上的一道道口子，像電影裏那架斷橋，即使斷兩根骨頭也該趁早跳過去，不然就只能在河的這岸嘆息。

这部电影讲述一个十岁的天才少年在经历了失去双胞胎弟弟的变故后，因家庭阴影笼罩觉得缺乏温暖而独自踏上去华盛顿的列车领奖的故事。电影节奏缓慢而又娓娓道来，让人激动，振奋，又让人感动、难过。

少年对一切事物都抱有极大的兴趣，所以在他眼里世间万物都是朋友。当他刚踏上列车的那段时光，旅途中的山川和河流美的然后让人窒息，但最让我震撼的是小男孩对着太阳热切的交流：

【太阳 化学成分：氢 氦 氧 铁 氖 氮 硅 镁和硫

太阳多美啊，快要绽放的刹那间，惊现的光芒送来了问候！

一个人能深情地向日出敬礼，那快乐比梦更耀眼】

他拿着望远镜认真地观察飞鸟与鱼

他幻想着一味带着牛仔帽的朋友和他激情交流

沉在醉人的风景里面，更着迷于小男孩对生活的热爱和探索。

但是小男孩每看到一件事情都会联想到家人生活的片段，这是他内心的映射，渴望家庭的温暖，这种思念家人的情感在旅途的后半段中越放越大，一是长久离开家人，二是看了母亲的日记。因为事故整个家庭笼罩在哀伤之中，刻意不提不代表不存在，这是一根刺，刺伤了少年，也刺伤了其他成员。缺乏沟通与心理疏导，小男孩埋下了巨大阴影，始终觉得对弟弟有愧，使他不顾艰难险阻跑到华盛顿的决心和勇气就是这种愧疚感以及无处诉说。为小男孩点赞，不是他主动站出来，整个家庭也不会这么快走向和解。

电影拍摄的画面实在是美，山川与流水，太阳与云朵，蓝天与草地，真是想要立刻就踏上旅行的道路，感受大自然的美妙。最近同时也在看旅游纪录片，主要是欧洲部分，不仅风景，还有文化、艺术、美食都让人向往，今年打算把欧洲相关知识都了解清楚，可以再给自己定个目标了：30岁之前完成欧洲条线旅游

电影还让我感叹的一点是专家之所以称为专家是因为其突出的持续工作思考的能力。小男孩如此出色除了继承母亲的强大基因还在于对事物的专注度，不停地思考，不停地实践、探索和改进。在车上的时候，小男孩还拿起笔记本写【日常观察】，思考【为什么你带着眼镜还会找不到眼镜】【为什么你一边缴税一边生气的说他们都拿着这笔钱干什么了】，这种【超能力】才是重要的，才是是大众可以学却懒得去学的。

最后，感受自然，感受生活！